袁心诺既丢了面子再留下来也没什么意思了。
她觉得自己本来就和张其金他们没有什么相同的兴趣和爱好点与其让自己处于尴尬之中还不如自己离开。
袁心蕊也是个心智豁达的女孩子她也能洞察她姐姐的所思所想她就接过银行卡转身就去追张其金和龙微。
很快袁心蕊就追上了张其金和龙薇她就对张其金说道:“张其金你今天真是令我大开眼界想不到你的知识面这么广真的算是博揽群书了。
” 龙薇听袁心蕊这样夸奖张其金就侧头看着她说:“我的大学习委员你也不是一天认识我表弟了他的能力你也是知道的他平常只不过不像你们一样喜欢表现自己他是为人低调就像他这段时间所表现出的学习成绩这不就是说明他过去只是低调而已。
今天通过我表弟与你姐姐的辩论你更应该看到他的实力了他是不鸣则已一鸣惊人。
” “嗯!龙薇你说得没错他的确很厉害尤其是在学习上我都不相信这还是不是与我共同学习了三年的哪个张其金。
”袁心蕊感叹地说道。
袁心蕊身为146班的学习委员除了廖春元她就是班上成绩最好的人她也不得不承认这下半个学期以来张其金学习成绩的突飞猛进他的确就像坐在火箭筒上直飞一样。
从正常的角度来说张其金的学习成绩不可能这么突飞猛进唯一能解释得通的就正如龙薇所说的那样张其金过去只是在故意隐藏自己的实力只是现在快要毕业了才把自己的实力表现出来。
其实对于这段时间张其金在学习成绩上的表现袁心蕊是非常的不服气的就连有些知识她不懂的竟然张其金都知道这就是她想办法接近张其金的原因她想看看张其金是真懂还是瞎猫碰上了死耗子赶上了他知道的。
“其金的学习成绩过去我一直认为他也就是智力平平想不到他的知识底蕴还非常的浑厚。
更重要的是通过今天他与我姐姐的辩论令我怎么也没有想到他在心理学、哲学等方面的知识居然也懂得这么多。
”袁心蕊满脸真诚地说道。
听袁心蕊和龙薇两人在不断地夸奖自己张其金则是感觉不太好意思了他就谦虚地说道:“你俩真是过奖了我只是略懂而已只不过我平时喜欢看一些这方面的书今天刚好就用上了。
如果再深入下去我可就什么都不知道了。
” “不对我刚才在看你与我姐姐辩论的过程中我觉得你的心理学知识比她掌握得还要多还要广理解还要深刻。
”袁心蕊发自肺腑地说道。
“袁心蕊同学你这么说有什么依据?”龙薇问道。
“我现在没什么依据但我有个问题想向其金同学请教。
”袁心蕊说完后就侧过头来看着张其金等待着他的回应。
“你说吧!”张其金也爽朗地说道。
“我看你之前跟我姐姐的对话充分显示了你对心理学非常有见解。
为此我想问你一个问题这个问题就是:外界事物或体内的变化作用于我们的机体或感官经过神经系统和大脑的信息加工就产生了对事物的感觉和知觉、记忆和现象进而进行分析和思考。
我们与客观事物打交道时总会对它们产生某种态度形成各种情绪。
我们还要通过行动去处理和变革周围的事物这就表现为意志活动。
以上所说的感觉、知觉、思想、情绪、意志等都是人的心理活动是不是?”袁心蕊虔诚地问道。
袁心蕊在她姐姐的影响下也非常喜欢心理学的。
另外她也一向喜欢成绩好的人张其金成绩变好之后她对张其金的好感也是与日俱增。
如今更发现他跟自己有着同样的喜好她自然是很欢喜仿佛有一种找到知己的感觉。
听袁心蕊这么说张其金也是很惊讶这袁心蕊不但人聪明居然还懂得察言观色从之前他所表现出来的眼神张其金就能看出她是一个睿智的女性想不到此时还能问出这么深刻的问题。
但张其金也不能显示出自己只是一知半解他耸了耸肩说道:“袁心蕊同学你说得非常对心理是人在生活中对客观事物的反映活动就其自身来说是一个有组织的、整体的动力系统。
心理学家把认识过程、情感过程和意志过程统称为心理过程它们是心理现象产生的普遍过程。
心理过程在每个人身上产生时总带有个人的特征如兴趣、能力、性格和气质等这些都是人的个性它与心理过程共同构成了心理学研究的内容。
从这个角度来说我们也可以这样认为心理学是帮助人们在心灵上成长并获得的工具之一内心越有力量越能从容处理生活、工作中的事情。
每个人身上都包含着一种美好心理学就是把一个人的美好价值呈现出来。
” 在张其金讲完后袁心蕊陷入了深思之中过了好久她才朱唇轻启红着脸说道:“张其金既然你这么厉害你现在能否帮我一个忙好不好?” 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容!。
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