霍格沃茨的中式教育第57章作业是给我写的吗

在道格拉斯的冷脸中。

学生们终于按下兴奋、憋住开心地安静下来。

道格拉斯将羊皮纸试卷分发下去说道： “这节课我们用20分钟来讲试卷剩下的时间来学习新的内容。

” 当看到学生们已经拿到试卷道格拉斯拿着卷子在教室里缓慢地走动着。

“第一题...... 这是一道送分题就不浪费时间讲了！这道题谁要是错了自己去抄十遍。

” 靠墙的一位同学默默地将自己的脑袋埋到试卷中。

“我们看一下第二题嗯......这道题 A不用说一看就不对 B和C更不可能巨怪才会选E 所以正确答案是选D ......” “第三题太简单了根本没必要讲。

” “第四题有谁不会吗？没有我们过......” 道格拉斯看到底下的大部分同学一脸懵逼的样子。

顿时将声音提高了一些： “怎么？你们以为我会将每道题都仔细讲一遍？还是说从上周考完后你们以为一切都过去了？给了大家一周的时间难道就没想过自己去找答案吗？没有老师的督促就不知道学习啦？学习是给你们自己学不是给我学......” 底下的同学瑟瑟发抖...... 道格拉斯生气地指着一道题说道： “看看你们答的试卷蜇人咒是诅咒的一种可以用来刺痛受害者的皮肤产生一个类似烧焦的标记并引起肿胀。

问你们是对是错。

有几个人给我答对？你们四年级的课是怎么上的？诅咒恶咒分不清吗？下面这道题问皱耳咒是一种什么咒它的作用是什么？又有多少同学给我答的是恶咒？是诅咒啊！诅咒啊同学们！诅咒、恶咒分不清吗？这么简单的问题都能答错这些可都是送分题呐！不要小看这一分在owls考试中一分之差就很可能是‘良好’和‘优秀’的差别......” 道格拉斯越讲越气在他看来都是一些基础性问题不应该出这么大问题。

他难以想象去年奇洛和伏地魔到底在干什么？就算来霍格沃茨搞事情也要做点成绩出来吧...... 时间一分一秒的过去。

底下的同学竟然有种一秒一年的感觉。

福尔摩斯讲完最后一道题的时候同学们长舒一口气。

这段时间让他们有种置身魔药课教室的错觉。

唯一不同的就是福尔摩斯教授的用词不像斯内普教授那样狠毒！但是为什么觉得听上去他们觉得比斯内普教授的毒舌更要扎心呢。

“你们下去将试卷上每道题在课本上找到相应的出处并且标记在旁边！下节课我会随机提问谁要是答不出就把那道题和课本上的解释抄上十遍。

” 底下一片哀嚎！道格拉斯走上讲台拿出课本看了一眼下面的同学。

“看我干什么？我脸上是有字吗？还不拿出课本今天我们来讲铁甲咒！” 看到所有人都翻到铁甲咒那一页道格拉斯缓缓地说道： “根据我的了解在owls这些年考试中成功释放铁甲咒的同学要比其他同学的分数要高一些！所以这是我们今后的一个重点魔咒。

” “铁甲咒是一个能够抵御多种魔咒的咒语。

它能够制造出一道魔法屏障偏转魔咒和物理实体从而保护特定对象或者特定的区域...... 哪位同学能告诉我使用铁甲咒的效果以及有哪些咒语不在铁甲咒防御范围？” 经过前半节课的洗礼现在同学们的反应速度明显提高。

道格拉斯看到那位考试不及格的同学也举手了直接点名让他回答。

“嗯回答得很不错看来你们都有很好地预习过。